为贯彻落实江苏省教育厅（苏教学函〔2019〕10号）文件精神，促进新生心理适应与成长，提升辅导员队伍的心理教育工作水平，保障2019年学生心理测试后续工作的顺利开展，11月15日上午，由江南大学学生工作处举办的2019年学生心理测试工作暨谈话技巧专题会议在北区大学生活动中心F321成功举行。学生工作处副处长单筱婷、心理健康教育中心全体专职教师，以及各学院心理辅导员、2019级新生辅导员等40余人参加了本次会议。会议由心理中心陈华平主持。

本次会议，总结了新生心理导航月各项活动的推进情况，并对即将开展的加强和改进研究生心理健康教育工作进行了部署。在两项热身活动后，心理中心曾艳通报了我校2018级学生心理选测和2019级学生心理普测的总体情况，并对学生访谈技巧从理论层面进行了讲解。随后，进行实操训练。辅导员自愿上台进行访谈模拟训练，其他老师结合自身工作经验给予反馈和建议。在充分研讨的基础上，心理中心主任董霞针对模拟片段进行逐字逐句的解读和分析，再由童玉梅进行该访谈片段的示范谈话，由浅入深逐步提高辅导员的谈话技能。

学生工作处副处长单筱婷总结发言，她分享了自己关于心理工作的感悟，从认识、方向、专业三个角度，勉励辅导员要正确认识学生的心理问题、重视心理健康教育工作，除应对危机外，更要把工作落实到平时，从“防守型”向“进攻型”转变。

一直以来，辅导员群体活跃在学生工作的第一线，对学生的成长成才起着至关重要的作用。本次会议的开展，关注辅导员心理健康教育工作的能力和素质，对于精准了解学生的心理健康状况，维护校园的和谐稳定，落实“立德树人”的根本任务，具有重要的意义。

热身活动和情况通报

实操训练和解读分析

单处总结发言