郝林青，化学与材料工程学院辅导员。2020年入职以来，曾获江南大学“德新育人奖”，江南大学辅导员工作案例比赛二等奖，江南大学辅导员工作案例比赛三等奖，江南大学“新冠肺炎疫情防控工作先进个人”，“国防教育先进工作者”等荣誉。指导的心理示范项目获苏南地区高校心理健康特色活动一等奖。

聚焦价值引领，“青言”立心

对于辅导员来说，做好学生的思想政治教育工作是主责职业。如何以青年喜闻乐见的形式开展思政工作，让青年学生“主动学、乐于学”，是她一直在思考的问题。带着这些思考，她牵头组建了“化语传党音”党员宣讲团，开展“湖畔诗会”红色经典诵读活动并在公众号专题化发布诵读视频，在师生中收获了不错的反响。

宣讲团也涌现出一批“敢讲会讲”的青年学生党员，在宣讲中不断提升理论宣讲能力，获得江苏高校团干部思政技能大比武二等奖、获评“江苏学生资助宣传大使”称号等荣誉。当然，作为指导老师的她也在这个过程中不断成长，从中汲取到的理论宣讲经验、迸发出的工作思路灵感都为下一步工作打下了坚实基础。

扎根学风建设，“青语”育心

在郝老师接手学院学风建设工作后，她也一直在思考，怎样将“学风好”打造成化工学院学生工作的一张“亮眼名片”呢？她与化工学工团队小伙伴一起设计制定了将朋辈引领与导师护航相结合，多维协同递进双创教育，校企合作育人项目等思路方法，学院升学率从36.3%逐年提升到今年的59.48%，就业学生中有60%进入500强或行业龙头企业工作。此外，她还搭载学院“田言书香”辅导员工作室平台，周期性举办读书沙龙、阅读马拉松等活动。组建并指导“春风化雨”科普实践团，走进部队、中小学、社区等开展化学知识科普、日化产品制作等活动20余次，受益人数超千人，守护了“工科生”们的“诗与远方”。

赋能健康成长，“青听”润心

作为一名心理辅导员，郝老师认为，首先要做的就是要在工作实践中主动探索大学生心理健康教育的有效举措，织密织牢“心理健康防护网”。她策划组建了学院师生“健康守门员”队伍，目前已完成前三期的赋能培训。建立“化·心声”云信箱和“化·时光”解忧斋，针对青年学生的困惑和心事进行“有温度”的回应。

那么，怎样才能“化被动防守为主动干预”，真正提升学生的积极心理品质呢？她设计指导了“你今天真好看”润心系列活动，获全校千余名师生关注，收获了“不加学时却场场爆满”的优质活动效果，在苏南地区高校大学生心理健康特色活动评比中获得一等奖。