5月30日下午，“谢谢您，我的祖国——江苏省第五届学生资助成效汇报演出”在南京艺术学院实验剧场举行，江苏广电总台荔枝云平台网络同步进行全国直播。本次汇报演出由江苏省关心下一代工作委员会指导，江苏省教育厅、财政厅、民政厅、文化和旅游厅、政府扶贫工作办公室、国家开发银行江苏省分行多家单位联合主办。全国学生资助管理中心、省教育厅、民政厅、省扶贫领导小组办公室、国家开发银行江苏省分行等相关部门领导出席，全...
2019-05-315月22日下午，2019年校园地国家助学贷款毕业还款协议面签仪式暨诚信教育大会在行政楼B307会议室举行。中国银行无锡分行营业部副总经理顾正阳、学生工作处副处长单筱婷、中国银行无锡分行营业部消贷主管刁军、中国银行无锡分行营业部工作人员以及2019年毕业的贷款学生出席大会。会议由学生资助中心主任黄新华主持。单筱婷首先致辞。她对同学们借助国家助学贷款顺利完成学业、即将开启人生新征程表示祝贺，对中国银行无锡分行自...
2019-05-235月17日晚，第一届“江南学子新媒体之星”评比大会在行政楼A510会议室成功举办，江南学子新媒体工作室指导老师桑鸿波，各部门部长以及成员参加活动，大会由工作室负责人魏清健主持。魏清健首先回顾了工作室近段时间以来的工作开展，指出各部门在特色新闻的挖掘和采编上，在内容的整理和踩点上有明显进步，希望大家在最后阶段继续努力，保证日常推送和推文质量。本次比赛以“我和我的祖国”“端午安康”“期末宝典”“毕业临...
2019-05-20
5月15日晚，由学生工作处主办、人文学院及法学院承办的江南大学第八届心理剧大赛在南区大学生活动中心成功举办，学生工作处副处长单筱婷，心理中心教师万伟、童玉梅，法学院分团委书记胡博、辅导员冯亚东，人文学院分团委副书记范增良、辅导员张慧等出席了本次活动。各学院学生代表近400余人观看比赛。单筱婷首先致辞，她强调了心理剧的教育意义，指出自编、自导与自演的校园心理剧不单单是一种表演，更是一种创作，通过展现心...
2019-05-172019年5月15日晚，由江南大学学生工作处举行的学在江南—“研途有你”考研英语复习公益讲座在远东报告厅举行。该活动由 “考研英语名师”屠皓民主讲，江南大学学习发展协会指导老师薛羚伟主持，近300名师生参加讲座。屠皓民以独特的方式将知识性与趣味性相结合，将命题规律与结题规律相结合，通过整体框架式教学与讲解考研英语，从考研英语的特点、复习方法等方面进行考研英语科学备考的梳理。互动环节，屠皓民针对同学对考研英...
2019-05-16为贯彻落实江苏省教育厅（苏教学函〔2019〕3号）文件精神，进一步推动我校心理育人工作，夯实研究生心理危机识别与干预工作，提高师生心理危机预防与处置能力，5月14日，学生工作处联合研究生院邀请南京医科大学郑爱明教授来校开展《研究生心理危机识别与干预》专题讲座，各学院党委副书记、辅导员、学生工作处、研究生院、团委、后勤管理处等职能部门干部、研究生导师代表、研究生代表等250余人在远东报告厅聆听了讲座，讲座由...
2019-05-15为进一步推动我校心理育人工作，培养研究生坚韧品质，由学生工作处主办、生物工程学院承办的 “拥抱自我，奋斗人生”配乐朗诵大赛，于5月10日下午在国家工程实验室报告厅拉开帷幕。学生工作处副处长单筱婷、生物工程学院党委副书记兼副院长陈勇，心理中心教师万伟、曾艳，生物工程学院分团委书记葛玲、分团委副书记徐怡丽等出席大赛，校研究生会、各学院研究生会主席和各学院研究生代表120余人参加了此次活动。首先，陈勇致辞，...
2019-05-155月10日下午，无锡市军分区司令员王作才大校一行四人莅临我校，对国防教育、征兵等工作进行检查指导，无锡市滨湖区人武部政委吴瑜君、人武部部长刘强和校党委副书记戴月波、校人武部部长张菁燕等参加陪同。戴月波向王作才大校一行介绍了学校基本情况、历史沿革和发展变化。张菁燕从国防教育、征兵工作和学校民兵连建设三个方面汇报了我校的深化国防教育的经验做法、成绩以及工作中遇到的一些问题。王作才司令员一行还对我校...
2019-05-132019年5月6日下午，学生工作处在行政楼B304召开少数民族辅导员工作会议，本次会议围绕少数民族学生工作进行布署与交流，各学院分管少数民族学生工作辅导员、新疆内派教师叶尔江和朱红琴参加本次会议，学生管理科科长胡娟主持会议。朱红琴交流新疆籍学生的意识形态工作挑战与对策，指出了要强化意识形态教育、引领少数民族学生树立正确的思想意识。外国语学院黄颖从学业帮扶、人文关怀、心理疏导等方面介绍少数民族学生考研工作...
2019-05-064月30日下午，江南大学第二十三期辅导员微课堂在行政楼A524开讲。此次微课堂主题为：育健康心理，绘幸福人生。主讲人为人文学院辅导员张慧，思政科孙颖、部分辅导员参与本次微课堂活动。张慧首先对学生健康心理的定义和标准进行了界定，并以心理问题发现、预判、处置三阶段为切入点，以人文学院心语心悦工作室为例，分析如何通过掌握数据、日常观察、建立队伍联动机制有效避免心理危机事件。同时，张慧结合实际工作经验，提出...
2019-05-05
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