为积极响应党和国家“大众创业、万众创新”战略，江南大学出台《江南大学关于深化创新创业教育改革的实施方案》，通过实施弹性学制、完善课程体系、深化教学改革和加强师资建设等系列举措，不断提高创新创业教育水平。

实施创新创业弹性学制学分。修订学籍管理制度，在校生可在标准学制基础上延长2年休学创业。建立创新创业学分积累与转换制度，出台《江南大学创新创业学分认定办法》，将学生开展学科竞赛、创新实验、获得专利和自主创业等情况折算为创新创业学分。

完善创新创业教育课程体系。面向全校学生开设《创新思维》、《创业基础》、《创业流程与实务》等课程，增设创新创业课程学分。专业课建设突出知识交叉，将创新能力和创业素质培养融入到专业课知识模块中。建立以培养学生动手能力和创新创业能力为目标的多元实践教学模式、考核方式，在综合课程设计、专题设计、毕业作业中突出创新创业的实践要求。

深化创新创业教学方式改革。采用研究性、讨论式、案例教学、项目与实务导向性教学、翻转课堂等教学方法，激发学生基于创造性思维的创新创业灵感突破。着力推进卓越课程建设，提高研究性课程教学比例，激发学生原始创新能力。拓展创新创业实践教育载体，加大实验室开放力度，提高大学生创新创业训练计划本科生参与覆盖面，组织创新创业大赛等，强化大学生创新创业实践能力训练。逐步完善基于过程和能力，有利于学生自主学习、自主探究、自主评价的考核评价制度，为创新创业人才脱颖而出营造良好外部环境。

加强创新创业师资队伍建设。通过行业企业挂职锻炼、创业指导师培训等多渠道提升教师创新创业教学能力。建设创新创业理论教师、实训教师、创业导师三级专兼职教师队伍。建立激励机制，给予教师参与创业项目、竞赛指导、咨询、培训等相应的工作量认定和经费支持。出台政策支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将成果产业化、知识资本化，鼓励带领学生创新创业。

学生工作部（处）、人武部

2015年11月