新学期伊始，为全面了解学生假期学习生活，掌握学生返校后的思想动态，有针对性地做好新学期的学生思想政治教育和事务管理工作，学生工作部（处）通过随机访谈、网络调查、电话采访、个别谈话等多种途径收集了解学生返校后的思想动态。同学们围绕家乡变化、国内外形势、学校发展以及与切身相关的各个方面阐述了自己的观点和看法。总体上讲，新学期学生返校后，思想稳定，显示了健康、乐观、积极、向上的精神风貌。现对新学期学生思想动态作简要概括。

一、心系家国天下，勇担时代重任

1.关注家乡变化，感受身边幸福

利用寒假、春节，同学们积极寻访考察家乡变化，实实在在地感受家乡的大发展，国家的好政策。同学们从家乡的基础设施建设日益完善、环境改善、实际生活质量提高以及人们的幸福感不断升高等方面，讲述了自己家乡的变化。同学们不仅用摄影、图画、文字等方式记录了这些变化，而且纷纷表示，家乡的进步发展需要国家大政方针的支持，更需要大家齐心协力的付出，作为家乡的一份子，要用自己的所学把家乡建设的更美好。这充分表达我校学子对自己家乡和家乡人民的热爱之情。

2.聚焦国内时政，心系祖国发展

寒假期间，同学们时刻关注国家动态与发展，通过网络、电视、报刊等媒体积极关注依法治国、党风廉政、环境保护尤其是2015年“两会”等国内时事热点问题。同学们表示，随着依法治国的全面推进，铁腕反腐和高压政策的持续实施，以及人们对于环境问题不断高升的关注与反思，让大家明显感受各行各业行事更为规范，风清气正的社会氛围渐浓，也对蓝天白云、青山绿水的美丽中国建设充满了期待。同时，同学们也结合自己的兴趣爱好和专业知识积极为祖国的繁荣昌盛建言献策，表现出当代大学生强烈的历史使命感和责任感。

3.放眼世界形势，展现中国情怀

同学们积极关注国际时事，能够理性看待当前世界政治经济形势。对IS极端恐怖组织等国际热点问题，同学们普遍认为，恐怖主义是威胁世界和平与发展的毒瘤，而要打击恐怖组织需要国际社会的通力合作；通过乌克兰问题，同学对国家主权以及国际关系问题有了更深层次地认识与理解。从对学生的调查反映来看，大多数学生都能透过事件本身进行深入思考，反映出我校学生在思想上日趋成熟和理性。同时，同学们对进一步我国提高综合国力，进而在国际舞台上发挥更大作用进行了积极的思考。

二、期待学校建设，注重自身发展

1.关注教育改革，谏言学校发展

结合当前教育改革热点和我校的发展实际，同学们积极为提高学校教育质量建言献策。同学们指出，学校进行综合改革，提升教育教学质量要以学生为本，跳出“大学排行榜”的束缚，改变惟科研是从的做法，切切实实回归到大学教书育人的本元上，把重点放在研究和落实如何充分释放学生的学习能力和提升教师的教育本领上，让学生有独立思考能力、有解决分析问题能力、有卓越的社会交往能力，让教师热心教学、潜心科研、立德树人。同时，同学们还希望学校要发扬好自身特色，拒绝走同质化发展之路。

2.注重修身正行，提升综合素养

面对激烈的社会竞争和严峻的就业形势，同学们充分利用假期时间，参加技能培训、社会实践，规划自身学习发展。在假期中，同学们结合自身兴趣和需要，参加计算机、外语等级等培训，走进企事业单位实习，增加自身就业砝码和能力；针对国家近期出台的大学生创业新政策，部分有创业想法的学生开始谋划自己的创业路，制定相应的创业计划。此外，同学们积极进行社会实践，开展义务支教、志愿服务、企业走访和红色之旅等，积累社会经验，提升自身道德素养。

通过此次调研我们发现：我校学生思想主流继续呈现积极、健康、向上的良好状态。关注国内国际形势，关心学校建设和自我发展，表现出强烈的社会责任感、开阔的国际视野和积极的人生态度，能够把个人价值和社会价值有机统一，懂得在奉献社会中实现自己的人生价值。

学生工作部（处）、人武部

2015年3月