江苏省教育厅、财政厅下发了《关于公布2012年度全省学生资助绩效评价结果的通知》（苏教助[2013]7号），我校被评为 “2012年度江苏省学生资助工作优秀单位”。

江苏省学生资助工作绩效考核从2011年起，每年开展一次，考核评价工作为期半年。自2012年12月起，省教育厅学生资助管理中心对全省130所高校的2012年度学生资助绩效评价工作实施了考核。绩效评价体系包含3项一级指标、16项二级指标、52项三级指标和67项四级指标，内容包括资金投入与支出、奖助学金评审与发放、贫困生认定、学费代偿、勤工助学、助学贷款、资助育人理论研究、工作创新等。

近年来，我校以加强家庭经济困难学生思想政治教育为抓手，以解决学生的实际问题为主要途径，以“不让一名贫困学生因家庭困难而辍学”为工作目标，采取“双线资助”的工作模式，即财力支持和素质支持双管齐下。在财力支持上，实施按需资助，全力解决学生经济困难，建立健全 “奖、助、勤、免、补、贷”多元化资助体系，以多种形式帮助我校家庭经济困难学生顺利完成学业。在素质支持上，加强教育引导，全面提升学生综合素质，坚持“以德为先，以学为主，以人为本，以能为主”，搭建了思想教育、学业指导、生活服务和能力提升四大平台，创新资助育人工作模式。同时，我校启动实施“学生勤工助学模式改革”，充分发挥勤工助学育人功效，着眼于岗位实践育人，完善勤工助学体系，创新勤工助学举措，不断革新勤工助学模式，切实强化实践育人实效。我校始终围绕 “资助育人”的工作理念，在物质上帮助学生，在精神上培育学生，在能力上锻炼学生，认真做到教育与资助并举，扶志与资助并重，帮助经济困难大学生顺利完成学业，成长成才。