2012年，学生工作将以学校“十二五”规划为指针，围绕学校中心工作，牢牢把握“提高人才培养质量”的中心任务，按照“重心下移、分类指导、重点扶持、提高质量”的工作方针，抓管理教育学生、抓队伍服务学生、抓活动提高学生，全面实施以“学生工作质量工程”为龙头的“四大建设”（思政政治建设、优良学风建设、创新创业平台建设、学工队伍建设），狠抓工作管理、工作质量和工作落实，全面提升学生工作水平，谱写学生工作新篇章。

突出引领，切实关怀，注重思想政治教育实效

突出时代引领，增强教育时效。 以重大事件、活动和庆典为契机，积极开展各种理想信念教育，用发展的成果感染学生，努力提高思想政治教育的针对性、时效性。同时，创新思想教育的方法和途径，切实做好少数民族学生的思想教育。

构建网络平台，拓展教育阵地。 丰富“e江南”、“江南学子”、“江南听雨”等网站内容，使之成为传播先进文化的新渠道；支持辅导员开通微博、博客，建设网络社区，鼓励运用网络等新媒体开展思想政治教育和信息调研；重视网络舆情的监控和引导，确保校园安全稳定。

3.开启心灵之窗，推进知心工程。 进一步丰富工作载体，帮助学生内化心理健康知识；切实关心特殊学生群体的学习、生活，做好心理咨询和危机干预工作；扩大心理健康教育的覆盖面，将广大教职工逐步纳入到服务范围。同时，加大师资队伍培训，力争使我校心理咨询中心成为全省首批高水平的心理咨询示范中心。

规范程序，落实细节，夯实学生工作管理基础

1.构建全程导学体系，深化学风建设。 以“学习支持与促进中心”为依托，开展“乐学工程”、“学业帮辅”、“学业咨询”等系列导学活动；根据《学生工作质量工程：优良学风创建项目实施方案》，继续开展优良学风检查和通报工作，对各学院优良学风创建过程进行跟踪并实行中期检查和项目验收。在此基础上，组织评选“优良学风示范院”、“学风建设创新奖”等评比，并授予相应示范点称号。

2.深化勤工助学改革，推动实践育人。 进一步深化勤工助学工作内涵，规范勤工助学过程管理，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，强化勤助实践的育人功能；总结前期勤助改革工作经验，在学院层面加以全面推广；正式启动助管、助教、助研工作，增加校内勤助岗位，拓宽实践育人渠道。

3.搭建网络信息平台，推进数字化管理。 加强学生工作网站建设，从学生事务处理、学业指导、奖惩资助等方面为学生提供网络咨询和服务，逐步推进学生管理网络化、信息化；切实发挥江南学子、学生班级QQ群、辅导员QQ群等信息平台作用，推进学生事务公开，坚持各项评奖评优和重大学生事项的公开与公示制，促进学生工作科学、高效运行。

强化服务，细化指导，提高学生工作服务水平

1.加强就业指导服务，提高就业质量层次。 以提升就业质量，提高就业满意度为目标，积极开展职业生涯规划和就业指导，加强“一对一”就业指导和“全员化”、“个性化”就业服务工作；加强就业信息化平台建设，进一步拓展以优质信息资源为重点的就业信息资源；深化就业见习实习基地建设，不断提高学生就业能力；开展毕业生质量跟踪调查，为学校创新学生培养和教育管理模式提供决策参考；重视引导毕业生基层就业，进一步做好重点帮扶工作，力促困难学生顺利就业。

2.搭建创业实践平台，完善创业教育模式。 以全国高校创业教育经验交流会在我校召开为契机，进一步深化“三区联动互助型”创业教育；结合专业教学，整合各学院资源，大力建设“基于专业的创新创业实践平台”，积极申报省级大学生创业实践和孵化基地；加快推进“创业学院”建设，认真做好首届创业精英班的选拔培养；同时广泛挖掘创业项目，开展创业培训、政策咨询、提供项目开发、创业指导等，鼓励和帮助毕业生实现创业。

深化改革，加强培训，加强学生工作队伍建设

完善培训机制，提高工作能力。 深入推进“基于专业的学生工作模式改革”和“学生社区管理模式改革”，有步骤、有选择的在全校层面加以完善、推广；完善岗位培训、日常培训和骨干培训，健全分层次、多形式、重实效的辅导员培训体系；组织新进辅导员上岗培训，坚持和完善辅导员导师制；走出学校内部的小循环，继续选派优秀辅导员到地方挂职或其它有关高校学习进修。

2、推动理论科研，提升理论水平。 鼓励辅导员参与科研和承担形势政策课教学，确定稳定的学术研究方向。同时以科研立项为依托，以项目化的方式组织辅导员承担各类基金课题，开展工作理论及实践研究，争取把研究成果推广应用于学生工作中，推动学习型学工队伍建设。

3、搭建交流平台，促进职业发展。 继续举办和完善“辅导员论坛”，组织辅导员开展专题学习、经验交流、业务知识竞赛、参观考察以及有益身心健康的文体活动，促进辅导员之间相互交流、相互学习。

五、强化认识，严密组织，着力提高学生国防观念

1.改革教学模式，创新课堂教学方法。 革新军事理论教学模式，认真做好2012级学生军事理论课程的教育工作，注重运用生动的军事理论教学方式以调动学生学习的积极性，努力提高教学质量，在课堂教学中培养学生爱国情结、增强国防观念。

2.改进军训工作，切实转化军训成效。 严密组织好2011级本科生军训，将军训与国防建设、素质教育紧密结合，研究和开辟德育工作的新领域。在组织计划上，力求周密细致，拟订科学的军训方案，确保军训安全、圆满、顺利；在军训内容和组织形式上，力求规范化、制度化，让学生接受标准化的军事训练。注重军训成效转化，加强对高年级同学的应征入伍教育，认真做好2012年兵役登记、征兵工作。

总之，2012年学生工作部（处）将以学校“十二五”规划提出的奋斗目标为工作重点，本着“育人为本、质量至上”的工作理念，认真研究解决学生工作中出现的新情况、新问题，不断提升学生工作水平，提高学生工作质量，为学校的稳定、快速发展做出贡献。