学生工作处围绕学校中心工作，以“教育有方、管理有序、服务有质”为目标，以“条线带动、全校联动、师生互动、学生主动”为机制，圆满完成各项工作。2009年，学校成为教育部30个创业人才培养实验区之一，创业教育研究获省教学成果一等奖；心理健康中心获批成为省首批示范中心；就业工作获省先进单位称号；管理工作获省学生管理创新一等奖；学生工作成果先后6次在部、省级大会交流，数十次在教育部官方网站等权威媒体刊登报道。
1、部门理论学习常态化、制度化。 部门高度重视理论学习，不断健全学习制度，拓展学习形式，丰富学习内容。一年来，共完成（或参与完成）各类调研报告和管理论文30余篇，其中公开发表的有8篇。
2、学习实践活动重结合，求实效。 按照学校党委的统一部署和要求，在全校范围内开展学生党员学习实践活动，做好组织领导工作，掀起理论学习高潮，进一步发挥学生党员模范带头作用。50余次深入学生一线开展调研，与超过100名学生党员进行了理论交流与谈心活动，先后向学习实践活动《日报》、《简报》和《专报》供稿30余篇，并在《江南大学报》完成专刊8期，专题报道和评论数十次。
二、以改革创新为动力，与时俱进，永葆活力。
1、科技引领，创新大学工数字平台。 整合运用数字化技术改进学生工作，构建数字化学生工作管理体系。面向不同群体召开研讨会、座谈会20余次，积极配合信息化办公室做好调查研究、需求分析和流程再造，前期基础性工作已基本完成，相关建设工作正在快速推进之中。
2、理念引领，创新大学工研讨平台。 坚持“以工作为基础，以问题为中心”的理念，积极拓展学生工作交流研讨平台。改进学校辅导员论坛模式，创新研讨形式，开设沙龙分论坛，确定就业、资助等6个专题，并细化到16项研究方向，形成了群策群力的工作机制。
3、品牌引领，创新大学工展示平台。 以打造江大品牌为目标，以“展示成果、宣传理念、营造文化、服务育人”为宗旨，积极筹建“大学生发展中心”，努力形成学生工作的江大风格、江大气派、江大特色。目前，设计等前期工作已基本完成，力争年前启动施工。
三、以教育引导为使命，育德养心，润物无声。
1、创新思想政治教育形式，以德养心。 开展“四种教育”，做到“典型教育引路，文化教育熏陶，主题教育强化，网络教育渗透”，加强理想信念教育和公民道德教育，通过提高认识、提高觉悟引导学生实现人格健全，心胸阔达。今年，我们先后举办了“基层就业报告会”、“三好标兵答辩会”、“优秀班集体评选展示会”、毕业生“三思”主题教育等活动，开通“思想政治教育在线”网站，思想政治教育工作成效显著。
2、丰富心理健康教育载体，以心育德。 完成全校6300余名新生心理普查工作，接待个案咨询300人次，开展团体辅导50次，实施危机干预20次。组织专家讲座26场，编发心理健康手册万余本。开展心理剧大赛、广场心理咨询等宣教活动。新增22人获国家二级心理咨询师职业资格。“以心育得”成功经验得到了广泛认可，并在全国辅导员论坛上作大会交流。
四、以管理服务为己任，解困助业，责无旁贷。
1、扶贫扶志，为人生点亮希望。 进一步完善各种资助政策，规范资助程序。今年发放国家级奖学、助学金838.3万元；申请国家助学贷款668.4万元；发放勤工助学费129.2万元；减免学费和困难补助累计162.7万元；获得各类社会资助360.32万元。同时，在解决学生实际困难的同时，加强扶志工作，举办了诚信教育等活动，取得预期效果。
2、就业指导，为启航指引方向。 针对严峻就业形式，多渠道开拓就业市场，建设市（区）级人才市场校内分中心，实现岗位供需比3.41:1，高于上年同期。大力推进基层就业工作，32人参加“西部计划”、“苏北计划”，64人到村任职，17人应征入伍。实施困难学生就业援助工程，“八大举措”帮助贫困毕业生充分就业。截至12月24日，2009届本科生就业率为95.27%。
3、创业教育，为梦想插上翅膀。 积极探索“开放式、联动型、实体化”创业人才培养模式，加强“双导师制”队伍建设，推进多层次创业基地建设。顺利通过“教育部创业实验区”建设中期检查，“省创业教育示范校”建设成效显著，“省创指委”工作得到肯定。
