为深入学习贯彻中央和上级党组织关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的部署要求，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步提高我校心理健康教育队伍的工作水平，提升心理健康工作质量，3月10、11日，学生工作处邀请教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、浙江大学博士生导师马建青教授来校，开展焦点解决短期心理咨询技术在学校教育中的运用实务工作坊。各学院党委副书记、分团委书记、辅导员、学工处、校团委及相关职能部门干部以及来自无锡十多所高校的教师共140余人参加了为期两天的培训。工作坊开班仪式由研究生工作部部长谢卫忠主持。

在开班仪式上，学生工作处处长张菁燕对近年来学校心理健康工作取得的成绩和经验进行了回顾，重点阐述了加强和改进我校心理健康工作的重要性和紧迫性，指出学工一线的老师应掌握一些心理助人的基本技术，及时发现问题，引导学生学会以积极乐观的态度面对困境，对各类心理危机做到早发现、早干预，真正为维护学校的和谐稳定发挥应有的作用。

在随后的工作坊中，马建青教授从助人工作和思想教育的角度阐述了焦点解决短期心理咨询的新视角、新理念、新技术。马教授通过丰富的案例讲解、深入浅出的理论阐释，借助图、文、影、音等表现形式，为老师们详细解读了焦点的理念，指出“问题是建构的结果，问题本身不是问题，怎样解释或看问题才是问题；问题本身不是问题，解决问题的方法不当才是问题的关键”，强调对来访者正面积极的内外资源的发掘和利用，能催化来访者开启心理动力，成为解决自己问题的专家。在老师们深刻领悟焦点理念的基础上，马教授通过现场演练的方式逐一对焦点的十二个核心技术进行实例讲解，与老师们互动交流，现场气氛热烈。工作坊最后半天，马教授结合大学生心理危机真实案例，深入分析了心理危机警示讯号、心理危机干预原则、危机快速反应机制建立、危机处置的注意事项等，引导大家更加全面地认识、理解并掌握危机干预的基本策略，增强了老师们对心理危机干预工作的实操能力。

我校历来高度重视大学生心理健康教育工作，围绕立德树人这一根本任务，积极组织开展各级各类培训，线上和线下相结合，育德和育心相结合，不断培育大学生理性平和的健康心态，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，也推进安全、和谐的校园建设。

工作坊开班仪式

焦点解决短期心理咨询技术在学校教育中的运用工作坊现场

焦点解决短期心理咨询技术在学校教育中的运用工作坊现场

焦点解决短期心理咨询技术在学校教育中的运用工作坊现场